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学生风采
关爱与严格要求

  现在绝大多数家庭都是独生子女,在家里有几个大人共同关心孩子的成长,应该说是很好的环境和条件。但这只是事物的一个方面:由于家里只有一个孩子,又有隔辈人在孩子身旁,溺爱就在所难免,再加上大人们教育思想和方法的不完全统一,也对孩子的教育造成了一定的困难。同样,由于每家只有一个子女,对孩子来说,在家里没有同龄伙伴的互动,也没有相对有利的竞争环境,客观上也给孩子的成长造成了不利的条件;对家长来说,学会教育孩子也需要一个摸索、学习的过程,而当你领悟到了这个年龄段教育的经验的时候,往往又错过了孩子在这个年龄段所应接受的教育,这对家长教育好孩子也是存在困难的。我们在教育孩子成长的过程中有经验,更有教训,我们的体会是:
  一、“望子成龙”与教孩子做人:
  每个家长都有对孩子的殷切期望,希望孩子能够成为同龄人中比较优秀的;希望孩子能够弥补自己一生中的某些遗憾;甚至希望孩子完全按照家长给他们绘制的蓝图成长。这种主观愿望是无可非议的,也是完全可以理解的。但是,今天的孩子获取信息和知识的渠道是多方位的,他们成长的环境和他们的父母童年时成长的环境有着许多的不同,因此,家长是不能只凭主观愿望雕塑他们的。首先要正确引导他们,引导的方法应随孩子年龄的变化而变化,避免枯燥的说教,要动之以情,晓之以理,采取孩子乐于接受的方法进行教育,最重要的是能够让孩子理解家长的用心良苦,否则会是事倍功半。另外,要尽量做到尊重孩子的人格,与他们平等交流,尽管他们有时是错误的,家长也要倾听,倾听的过程既是对孩子内心的了解,也是让孩子适当的发泄。孩子的心态平和了,家长也了解了孩子此时此刻的想法,在此之后进行教育,既能有一个比较好的谈话氛围又能对症下药,效果会事半功倍。
  我们希望孩子成才,首先要教会孩子做人。教育家陶行知先生说:“教人求真,学做真人”,这是做家长的不可推卸的责任。人们常说,身体不好是废品;智育不好是次品;德育不好是危险品。所以,我们要教育孩子诚实、善良、正直,要让独生的孩子学会自理,学会关心,学会与别人共处,因为未来的社会是需要能够与人合作的能力的。教孩子学会做人,家长一定要注意以身作则,俗话说:上梁不正下梁歪,小孩子能够听懂说教,更于易模仿。家长的一言一行,一举一动,都是孩子学习的对象。在孩子还不完全能够辨别是非的时候,家长的潜移默化是非常重要的。所以,在孩子面前,家长的言行举止都应尽可能注意,要给孩子做出榜样,以自己的为人,教孩子做人。
   二、关心关爱与严格要求:
  作为一个孩子的父母,对孩子关心关爱是不难做到的,但是严格要求却是难以做到的。不严格管理就不能教育好孩子,因为“没有规矩就不成方圆”,而严格管理往往又舍不得。但是,孩子的自制、自理能力是比较差的,需要大人的培养和教育,在孩子成长的过程中,即便是大人舍不得的,为了孩子的明天,也必须严格管理。尤其在小学阶段,家长应该关心的是孩子学习的兴趣,严格要求的是孩子的好习惯,因为“兴趣”是最好的老师,好的习惯会益孩子的一生。
  在日常生活中,我们对孩子的品德、学习、身体等各方面,尽量作到既热情关心,又严格要求,只要有利于孩子成长的,我们尽量满足,对其不利的,我们的原则是“当然不让”。家里的条件虽然在生活上还可以满足她更高一点的要求,但我们没有这样做,我们要让孩子懂得,人需要学会讲求美,学会审美,但是节俭是更高境界的美。现在,即便是我们给孩子一些零钱,她也不舍得乱花,除了买书肯花钱,其它是不乱花一分钱的,这一点也使我们很受安慰。
  在教育孩子的问题上,我们从心里上是倾其所能,但这绝不是说我们的教育就是成功的。在管理的过程中,急躁情绪也是家常便饭,方法也不都是很得当的。总之,教育孩子无论是观念还是方法也应该与时俱进,教育孩子的过程也是家长不断学习的过程,我们应该与孩子共同成长,既做孩子的家长,也要做孩子的老师和朋友。

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