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广德金龙私立小学

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学生风采
教育孩子的点滴做法

  常言道:父母是孩子的第一任老师。作为母亲,我深知教育孩子的重要。多年来,我十分注重对孩子智商、情商的培养。因为在当今社会,人没有智商就无法生存,没有情商就无法与人沟通。《情商之门》的作者曾经说过:“在孩子的所有情商技能中,与人相处的能力与日后的成功和生活质量关系最为重要。”我对孩子的教育主要源于日常生活,在一点一滴、一言一行中潜移默化地影响着孩子。作为母亲,我的教育看似零乱无序,琐碎甚至是絮叨,但却能及时发现孩子的问题,及时引导施教。在教育孩子问题上,我主要侧重三个方面的培养。
  一、培养孩子的动手能力。通过劳动制作,开发孩子的思维、想象,从而促进脑神经的发育和完善,促进智力发展。例如:我利用孩子喜欢拼装玩具这一特点,让他在玩中锻炼动手能力,使孩子既不感到枯燥乏味又开拓了想象思维。我还有意识地让孩子参与家务劳动,这样做既益德又益智。有的家长认为男孩子没必要干家务事,但我认为,孩子通过做家务,能够多动手,多做事,对孩子的智力发展和性格培养是很有益处的。孩子在劳动中既可以体会到家长的辛苦,又可以培养独立生活的能力。
  二、鼓励孩子参与集体活动。我的孩子性格开朗,热情活泼,善于与人交往。根据孩子这一特点,我注重引导他多关心集体,多参与学校组织的各项活动,在同学中起表率作用,不断树立自己的威信,当好老师的小助手。我还鼓励他组织策划班里的中队活动,在每一次活动之前,我都同他一起上网查资料,背台词,校正语气,指点他合理安排活动内容,并在每一次活动之后,我都及时表扬鼓励。这样一来,不仅增强了孩子的自信心,激发了孩子参与各项活动的热情,更重要的是通过活动,使孩子在与人交往等方面得到了锻炼。
  三、培养孩子良好的性格。拥有一个好的性格,使人终身受益。为此,我注意培养孩子面对现实、面对困难的正确态度,培养孩子一分为二地看问题,做到胜不骄、败不馁,遇事不能患得患失,而应达观开朗。平时,我和孩子经常以朋友的方式进行交流,在家里注意营造和谐宽松的气氛,消除孩子在家长面前的畏惧感,使他们尽情吐露自己的真实想法,这样便于家长及时掌握孩子的心理状况,并且帮助孩子用合理的方法疏泄消极情绪,保持积极乐观的心境,做一个不畏困难,具有坚强、自信、豁达、果敢性格的孩子。
  看到孩子能够全面、健康、快乐地成长,作为母亲我深感欣慰。我深深地体会到,我们的孩子都是聪明伶俐的,都具有很强的可塑性、模仿性和适应性。只要我们家长用全部的爱去关注孩子,给予孩子正确引导,我相信,他们一定都会成为社会有用之才。

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